Faut-il punir son enfant?
Faut-il punir son enfant ?

Jâai une quantitĂ© impressionnante de raisons dâĂȘtre contre les punitions et ce matin, je voudrais te parler de cette maman, arrivĂ©e complĂštement dĂ©semparĂ©e en coaching parental
– « Mon fils a 16 ans et ça ne va pas du tout. Avec lui rien ne marche. Je lâai privĂ© de dessert, privĂ© dâĂ©cran, privĂ© de sortie, privĂ© dâargent de poche et privĂ© de tĂ©lĂ©phone. Il voulait aller au cinĂ©ma avec ses amis, je lâai privĂ© de cinĂ©ma. Maintenant, tout ce qui lui reste, câest les moments dâĂ©cole qui lui laissent un peu de liberté⊠mais on dirait quâil nâen a rien Ă faire ! Il se moque de moi et de son pĂšre. Il ne nous obĂ©it pas. Il ne rentre pas Ă lâheure. Il continuer Ă fumer des joints en cachette. – Et quâest-ce qui pourrait le motiver Ă changer ? – Je ne sais pas !!! Quand mĂȘme !! Il devrait rĂ©agir⊠puisquâil nâa plus rien !! »
En vĂ©ritĂ©, la punition est une domination infligĂ©e Ă un individu sur la base dâun rapport de force dĂ©sĂ©quilibrĂ©.
Seul celui qui dĂ©tient un ascendant sur lâautre peut infliger la punition. Il dĂ©tient cet ascendant car il est plus fort physiquement ou parce que lâautre se trouve sous sa dĂ©pendance affective, matĂ©rielle et/ou lĂ©gale.
Cette dĂ©pendance crĂ©e une vulnĂ©rabilitĂ© dont le punisseur abuse pour parvenir Ă ses fins. DĂšs lors, comment imaginer que le punisseur puisse ĂȘtre perçu autrement que comme un oppresseur ?
Certes, quand lâoppresseur punit, sa victime est contrainte Ă une certaine obĂ©issance, mais le vent de la rĂ©bellion, du rejet, et de la vengeance gronde en permanence aux oreilles de la victime, qui donnera peut-ĂȘtre son obĂ©issance forcĂ©e mais jamais son cĆur ni son respect.
Et les enfants Ă©levĂ©s ainsi, fuient le plus tĂŽt possible leur foyer. Ils nâont quâune parole Ă la bouche « Quand jâaurais 18 ans, je vais mâbarrer ! ». Alors, ils disparaissent. Finies les punitions. Finie lâoppression. Ils se retrouvent en difficultĂ© sociale dans un monde auquel ils sont mal prĂ©parĂ©s, parce quâils prĂ©fĂšrent lâhostilitĂ© du monde Ă celle que leurs parents leur infligent.
En faut-il plus pour conclure que la punition nâest pas une solution relationnelle ?
Car il sâagit bien dâune relation qui a lieu de sâĂ©tablir entre lâenfant et son parent ou entre lâenfant et son enseignant.
Ătait-ce cela notre rĂȘve quand nous avons tenu pour la premiĂšre fois ce petit bout de chair entre nos bras ?
Si un systĂšme punitif est Ă©tabli pour Ă©duquer (dresser) lâenfant, la punition nous reviendra en pleine figure, et cela fera mal.
Choisissons la relation. Tissons la relation. Chaque jour. Il nây a que cela qui nous rendra audibles.
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